Thursday, July 19, 2018

ЗАДАНИЕ №1. Проектирование информационной среды ОУ

ЗАДАНИЕ №1. Проектирование информационной среды ОУ


Продаж: 0
Возвратов: 0



Описание:

ЗАДАНИЕ №1. Проектирование информационной среды ОУ (возможно выполнение в группе)
1. Познакомьтесь с разделом «Базовая подготовка в сфере ИКТ в структуре деятельности администратора образовательного учреждения» учебного модуля.
2. Спроектируйте (опишите имеющуюся) модель информационной среды учреждения, которым вы руководите, с учетом реального состояния его материально-технической базы, включающей в качестве обязательных следующие разделы:
o описание функциональных задач информационного пространства образовательного учреждения;
o описание структуры информационного пространства ОУ и всех его информационных уровней и подуровней;
o описание информационных потоков (планирование, учебно-воспитательный процесс, штатное расписание, тарификация, отчётность, документооборот и т.п.);
o описание участников информационного пространства, степени их заинтересованности и форм взаимодействия внутри и за пределами информационного поля образовательного учреждения (администрация, преподаватели, воспитатели, родители).



ЗАДАНИЕ №1. Проектирование информационной среды ОУ (возможно выполнение в группе)
1. Познакомьтесь с разделом «Базовая подготовка в сфере ИКТ в структуре деятельности администратора образовательного учреждения» учебного модуля.
2. Спроектируйте (опишите имеющуюся) модель информационной среды учреждения, которым вы руководите, с учетом реального состояния его материально-технической базы, включающей в качестве обязательных следующие разделы:
o описание функциональных задач информационного пространства образовательного учреждения;
o описание структуры информационного пространства ОУ и всех его информационных уровней и подуровней;
o описание информационных потоков (планирование, учебно-воспитательный процесс, штатное расписание, тарификация, отчётность, документооборот и т.п.);
o описание участников информационного пространства, степени их заинтересованности и форм взаимодействия внутри и за пределами информационного поля образовательного учреждения (администрация, преподаватели, воспитатели, родители).

Отзывы








No comments:

Post a Comment